ASOCIATE

Puedes rellenar la solicitud, y enviarla por mail junto con el justificante de ingreso. Nos la puedes hacer llegar por  e-mail  apaalejandrorubio@gmail.com o en el buzon del APA en la puerta “F”.Inscripción blog

Aprovechad para indicarnos que actividades os gustaría disfrutar aunque no estén entre las ofertadas.

Pincha en “SEGUIR” de esta manera se te enviarán a tu mail todas las publicaciones que insertemos en nuestros blog, de ésta forma estaréis informados de primera mano y en tiempo real.

Esperamos sugerencias,ideas,etc…

ASAMBLEA ORDINARIA

Estimadas familias,

El próximo martes 6 de junio a las 15 h. vamos a celebrar una Asamblea General de la APA  del  CEIP Alejandro Rubio, a la que estais todos invitados, instamos a vuestra asistencia socios o no dada  la  importancia de los temas a tratar.

Orden del día:

1.- Lectura y aprobación si procede de acta anterior.

2.- Balance de socios.

3.- Balance de contabilidad.

4.- Balance e información de actividades realizadas por la APA durante el curso 2016-17.

5.- Propuesta de actividades para el próximo curso 2017-18.

6.- Renovación de la Junta Directiva, por  cese de parte de la actual, por finalizar nuestros hijos su etapa escolar.

7.- Propuestas y preguntas.

Durenta el presente curso la APA ha colaborado activamente con la dirección del centro, y es el órgano legalmente reconocido para asegurar la participación de las familias en el centro por lo que os animamos a participar   cada uno en función de sus posibilidades.

La Presidenta.

HUERTO

Queremos dar nuestra enhorabuena a los profesores que han dedicado tiempo y trabajo en desarrollar  el  proyecto del huerto del cole .

Felicitar a nuestros hijos que han participado con ilusión y ganas.

Agradecer al Ayuntamiento que acondicionó el huerto con los bancales para así poder aprovechar el huerto en cualquier estación , los bancales supondrán un gran ahorro de agua y esfuerzo.

Desde la APA se gestionó una colaboración económica con Bankia de forma que hemos podido equipar el huerto con las  herramientas y materiales necesarios.

El resultado ha merecido la pena, veremos sus frutos.

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DIA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Coincidiendo con el Día Internacional de los Museos, que se celebra en todo el mundo desde 1977, el jueves 18 de mayo el Museo Reina Sofía ofrece una programación especial y amplía su horario de apertura. La exposición Piedad y terror en Picasso. El camino a Guernica podrá visitarse hasta medianoche.

El acceso será gratuito durante toda la jornada en todos los museos, y algunos amplian sus horarios.

DEBERES A DEBATE

El Consejo Escolar organiza el debate sobre los deberes escolares

LAS TAREAS ESCOLARES DESPUÉS DE LA ESCUELA

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid va a celebrar el debate bajo el lema “Las tareas escolares después de la escuela”. Será el día 24 de mayo, en el IES Virgen de la Paloma, de Madrid, a las 17 horas. El propósito de esta actividad es favorecer una reflexión de la comunidad educativa madrileña sobre los llamados “deberes” de los alumnos.

El aprendizaje se extiende a lo largo de la vida, pero también a lo ancho, aprendemos en diferentes entornos, en la escuela, en la familia, en las actividades de ocio o en la relación con los amigos. ¿Qué condiciones han de cumplir las tareas de los alumnos fuera de la escuela para que favorezcan este aprendizaje extendido? ¿Cómo garantizar que los tiempos que el alumnado dedica a estas tareas sea adecuado a su edad? ¿Cómo conseguir que estas tareas tengan en cuenta sus características personales, estimulen su motivación, su creatividad y permitan ampliar, aplicar y consolidar su aprendizaje?

A lo largo de los últimos meses el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid ha reflexionado con la ayuda de un grupo de expertos sobre estas cuestiones. Esta Jornada, en la que participan algunos de ellos, permitirá abrir ese diálogo a la comunidad educativa y enriquecer un debate que nos conduce a pensar el modelo de educación.

Programa de la jornada

Es obligatoria la inscripción previa

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actualidad_FA&cid=1354651495176&destacado=si&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1109266227481&language=es&pagename=ComunidadMadrid/Estructura&sm=1109266100996

DOS RELATOS MÁS

Iker González Moreiras de 5º B También nos  contó  un cuento precioso.

HORTENSIO EL ESPANTAPÁJAROS

Hortensio es un espantapájaros del colegio Alejandro Rubio que lo habían hecho los niños de infantil con todo su cariño. Hortensio se ponía muy contento cuando los niños iban al huerto por que podía hablar con ellos y, cuando no estaban, jugaba con los pájaros pero, en el frío invierno, en las vacaciones, Hortensio estaba triste porque no tenía con quien jugar. Los niños estaban en sus casas, los pájaros habían emigrado y Hortensio estaba aburrido.

Pero un día aparece un gato callejero en el huerto que se llama Yuri. Hortensio y él se hicieron buenos amigos pero primero se presentaron:

– Yo me llamo Hortensio. – Dijo el espantapájaros y el gato dijo:

– A mí todos me llaman Yuri.

Un día cuando terminaron las vacaciones de invierno los niños volvieron al colegio y los profesores echaron a Yuri por las alergias y siempre Yuri estaba mirando a través de las verjas con cara triste.

Al cabo de una semana los niños se dieron cuenta que el gato estaba muy triste e hicieron una pancarta para que dejaran entrar a Yuri, fueron a hablar con los profesores y también fue algún padre y los profesores decidieron crear una caseta para el gato, y todos los días le ponen leche y comida para gatos. Los niños con alergia tienen que tomar las pastillas para la alergia antes de entrar al huerto, pero no les
importa porque querían jugar con el gato y el espantapájaros.

Unas semanas más adelante volvieron los pájaros de la emigración e incluso vinieron mas pájaros de los que había antes porque las aves habían invitado a sus amigos y los niños, los pájaros, Yuri y Hortensio se lo pasaron bien: verano, primavera, otoño e invierno.

FIN

Marco García de Alba de 5º B  nos brinda otro  precioso  cuento.

                                                                     PITA EL ESPANTAPÁJAROS

Hola mi nombre es Pita y soy un espantapájaros, mucha gente cree que mi trabajo es
aburridísimo, pero están muy equivocados y os voy a contar porqué.

Todas las mañanas con las primeras luces del día, yo me hago el dormido esperando
a ros pájaros que vienen a comerse las lechugas, los tomates, los pepinos de mi
huerto, y espero, espero y asusto a todos los pájaros cuando están tranquilos, es
divertidísimo ver como salen volando.

Tengo muchos amigos: un gato, un mapache, un corzo, un perro y muchos más
amigos. Mi amigo el gato ha tenido gatitos pequeñitos llevan unos días muy ajetreados
el corzo me conto que en su bosque hubo un incendio pero por suerte no se quemó
ningún animal, mi amigo el perro me conto que gano una carrera de perros en la que
corrían 44 perros más fue un carrera rapidísima.

Luego por la tarde me quedo con mis amigos a ver la puesta de sol es muy divertido,
al día siguiente me despierto a las 7:00 porque el agua de los aspersores me salpica
un poco y está muy fría. Cada día mis dueños me ponen un sombrero diferente y de
muchos colores ellos son los niños del colegio Alejandro Rubio en Guadalix de la
Sierra. Trabajan mucho para cuidar de mí y del huerto que yo vigilo, por la noche es
cuando mejor se está sin pájaros que te molesten aunque también hacen buena
compañía, cuando no hay nubes y como hay pocas farolas puedo ver las estrellas.

FIN

Relato ganador del concurso literario “Cuéntame un cuento”

ENHORABUENA  a todos los participanIMG-20170508-WA0000tes

Relato ganador.- ” CAMILO ESPANTAPAJAROS”

Autora: Helena García Guerra. Curso 6º B

Era un día primaveral. Esa estación en las que las cosechas están en todo su esplendor. Pero en la que el espantapájaros Camilo tenía más trabajo. Los
pájaros se acercaban a comerse las cosechas, y como era su trabajo, Camilo tenía que evitarlo. Camilo era pacífico, es decir, no los dañaba ni los asustaba, tenía una técnica en la que ninguno salía perjudicado; cogía el grano que se caía al suelo, y lo amontonaba en un montoncito, para que cuando vinieran los pajaritos se comieran la comida que les preparaba Camilo en vez de la cosecha. Los pájaros estaban muy agradecidos.

A Camilo le gustaba su trabajo, pero al granjero no les gustaba la
técnica del espantapájaros, porque pensaba que así atraería más pájaros, y al final
se comerían su cosecha. Un día el granjero vino y le dijo:

– Se que te esfuerzas en tu trabajo, pero no puedes seguir usando los granos
del suelo para alimentar a los pájaros, tu trabajo es asustarlos y que no vuelvan. Así
que de ahora en adelante tu trabajo será asustarlos.

Camilo no se quejó, ya que él era su amo y no quería problemas.

El granjero al ver su aprobación se fue al establo a cuidar a los animales. Camilo
triste hizo lo que el granjero le dijo. Los pájaros venían felices y cantando esperando
su comida. Pero al ver al triste espantapájaros se acercaron a preguntar a Camilo,
pero él les daba un susto de muerte, a lo que los pájaros salían volando huyendo del
lugar. El granjero veía a Camilo por la ventana de su casa. Lo veía triste,
desanimado, haciendo lo que le dijo. Pasaban los días y casi no venían pájaros.
Camilo se deprimía cada vez más y el granjero se fijaba de que sus cosechas se
estaban muriendo aunque el granjero las estuviera regando y atendiendo todo el día.
De repente apareció un pájaro al lado del granjero. El granjero lo miró fijamente,
desconcertado, pensando cómo podía haber entrado, y de repente el pájaro empezó
a hablar:

– Hoy hace un día nublado, ¿no cree? Al decir eso el granjero no supo decir ninguna palabra, a lo que el pájaro siguió  hablando:

– Su cosecha se está muriendo, ¿no cree? Su huerto está triste, ¿no cree? Qué triste ese espantapájaros, ¿no cree?- decía una y otra vez el pájaro.

El granjero seguía sin creerse lo que veía, así que pestañeo un par de veces. Al terminar de pestañear, el pájaro había desaparecido. El granjero desconcertado, no
podía olvidar las palabras del pájaro, así que miro otra vez por la ventana, lo que vio le dejó de piedra. Cada vez que el espantapájaros espantaba un pájaro, se ponía aún más triste, pero eso no era todo, cada vez que hacía lo que él dijo, el huerto se moría un poco más, entonces se dio cuenta de su error. Tenía que dejar que Camilo usará su técnica de los granos para que su huerto se volviera más feliz, con la
felicidad de Camilo y la felicidad de los pájaros. Y con tanta felicidad conseguiría curar su huerto. Desde entonces la cosecha del granjero y Camilo se volvió la mejor de todo el mundo.

REFLEXIÓN DIBUJO CREATIVO

Buenos días;

Quiero compartir con el cole mi reflexión en la actividad de dibujo creativo.

La actividad consistía en lo siguiente:

Todos los niños y niñas del cole irán expresando a través de sus dibujos lo que más les apetezca, completando dibujos o haciendo uno propio, siempre desde el respeto. Al finalizar la mañana del miércoles veríamos el resultado de esta experiencia.

Análisis del dibujo:

Casas, flores, princesas, dinosaurios, helicópteros, marcianos, personas, gatos, caras, rayas, círculos, peces, caminos, lunas, corazones, cuadrículas, firmas, dedicatorias, árboles…Poco a poco se fueron llenando los tres paneles. Prácticamente ya sin hueco en blanco los niños de los  últimos grupos buscaban en ese mural un lugar dónde poder expresar lo que les apetecía, un espacio virgen para poder aportar algo suyo, personal, a ese dibujo realizado por todo el alumnado del cole.

Qué nombre ponerle…Raro, Amorfotura, Feo, Dibujo Creativo Infantil y Primaria (DCIP), Dibujo Alejandro Rubio (DAR), Imaginación, El cuadro del cole, Dibujo Alejandro Rubio Imaginario Primaria e Infantil (DARIPEI).

Resultado:

No es tan importante lo que queda plasmado (un cuadro lleno de color) sino la capacidad de los niños y niñas de querer aportar un poco de su propia imaginación para un fin común. Su entusiasmo, su disposición, el querer formar parte de esa creación, la colaboración entre ellos. Ha sido una experiencia emocionante observar a los niños y niñas, entablar un diálogo con ellos ha sido genial.

Conclusión:

Cada pequeña aportación individual hacia un fin común se convierte en algo espectacular.

Gracias a todos los niños y niñas del cole Alejandro Rubio por vuestra participación

Beatriz (una mamá del cole)